The Change in Class after COVID-19

Authors

  • Marta María Poyato-Núñez Universidad de Granada
  • María Elena Parra-González Universidad de Granada

DOI:

https://doi.org/10.37467/gkarevedu.v9.2990

Keywords:

COVID-19, Educational space, Active methodologies, Methodological renewal

Abstract

In the first term of 2020, the way people relate to each other in all aspects of our lives changed due to COVID-19. The authors of the present paper carried out an investigation on the teaching methodologies and the educational space in Ceuta months before the confinement in Spain. After the health alarm, some regulations were established by the Ministry of Education and Professional Training that established a protocol of action for the personnel of the educational centers. According to the available data and the established protocol, it is possible that teachers may struggle to comply with the above-mentioned standards.

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Published

2021-12-17

How to Cite

Poyato-Núñez, M. M., & Parra-González, M. E. (2021). The Change in Class after COVID-19 . EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional De Educación Y Aprendizaje, 9(3), 255–267. https://doi.org/10.37467/gkarevedu.v9.2990