SANDOVAL, Tania; CORTÉS BARRADAS , Blanca Estela; MORÁN SOTELO , Rudh Diana. Impacto del COVID-19 en los maestros de la Licenciatura en Educación Preescolar: Estudio descriptivo durante el periodo de marzo a diciembre de 2020. EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 283–296, 2021. DOI: 10.37467/gkarevedu.v9.2987. Disponível em: https://edulab.es/revEDU/article/view/2987. Acesso em: 27 abr. 2024.