Miotto, A. I. (2022) «Ação em rede de apoio social e formação acadêmica: A experiência do curso “ Protagonismo e espaços de participação estudantil ” no ensino superior», EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, 10(2), pp. 153–167. doi: 10.37467/gkarevedu.v10.3170.