[1]
T. S. . Sandoval Xiqui, B. E. . Cortés Barradas, y R. D. . Morán Sotelo, «Comportamientos agresivos y violentos detectados en las prácticas a distancia : Un análisis a través de las futuras docentes de la educación preescolar durante el confinamiento», revEDU, vol. 9, n.º 3, pp. 211–223, nov. 2021.