Vol. 5 Núm. 2 (2017)

Artículos de investigación

• Intervención Educativa en la Superdotación Intelectual

  Amparo Acereda Extremiana

  85-95

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• La Educación y Nutrición desde la perspectiva del Paradigma Complejo

  Paulina Cristina Yaguana Zurita, Noemí Suárez Monzón

  96-102

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• El diario del profesor en formación: diagnóstico y caracterización de la reflexión pedagógica en las prácticas iniciales

  Marcela Jarpa

  103-113

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• Las Ciencias Humanas en la formación musical universitaria de maestros: una propuesta desde la interdisciplinariedad

  Carmen M. Zavala Arnal

  114-120

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• "Core Planner". Herramienta didáctica para establecer estructuras cognitivas, facilitadoras del proceso de aprendizaje significativo

  Carmen Sánchez Ovcharov, Cecilia Villavicencio, Judith Canals Antón

  121-126

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• Saberes digitales en universidades públicas del noroeste de México

  Lilian Ivetthe Salado Rodríguez, Alberto Ramírez-Martinell, Reyna Isabel Ochoa Landín

  127-136

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• Enseñanza y aprendizaje del medio natural, desde las potencialidades de los microambientes escolares

  Marco Vinicio Vasquez Bernal, Madelin Rodríguez Rensoli, Wilfredo Garcia Felipe, Maribel Sarmiento

  137-144

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• La educación multicultural como escenario inclusivo para la convivencia y la atención a la diversidad

  Fernando García-Cano Lizcano, Luis Del Espino Díaz

  145-152

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• Educar desde otra orilla

  Joseph Gabriel Tobón Rey

  153-163

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• Determinantes motivacionales asociados con el desempeño académico en estudiantes universitarios

  Martha Alejandrina Zavala Guirado

  164-174

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• Educación y delito de las mujeres presas en Sinaloa

  Ana Imelda Coronel Cabanillas, Jorge Antonio Gastélum Escalante, Cristina Ávila Valdez, Marco César Ojeda Castro

  175-187

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